Het jaar 2024 was niet gemakkelijk voor ons. Aan de ene kant hebben armoede, het ontbreken van formele werkgelegenheid, de resultaten van de chaotische verkiezingen van 2023, de heropleving van MPOX, de oorlogen die door verschillende gewapende groepen worden gevoerd en de bezetting van twee grote steden door de rebellenbeweging M23, het land alleen maar in een onbeschrijfelijke crisis gestort.
Daarnaast zouden we een aantal projecten uit 2023 moeten afronden die we hadden uitgesteld tot 2024 na de aanvallen van de Mobondo-militie op Menkao die vermoordde, verkrachtte, plunderde en huizen in brand stak. Ondanks al deze wreedheden bleven onze teams onze diensten aanbieden aan al deze kwetsbare mensen.
We gaan er weer tegenaan want er is nog veel werk dat we graag willen doen: onderwijs voor kinderen, werk voor jongeren, schoon drinkwater voor gezinnen, zorg voor ouderen, voedselvoorziening voor degenen die zelf niet voor voedsel kunnen zorgen en natuurlijk ook de strijd tegen de klimaatverandering.
Dankzij uw steun zijn de projecten die we u in dit jaarverslag laten zien, mogelijk geworden. Samen met u gaan we daarom in dit jaarverslag op reis naar Congo zodat u aan de hand van de foto’s met eigen ogen kunt zien wat er is bereikt.
In het kader van het project “JONGE BOEREN EN BOERINNEN TRAINEN” organiseerde het Animatie-adviesbureau voor de bescherming en ontwikkeling van meisjes en vrouwen “ACAPDF” in samenwerking met Stichting Hoop Voor Congo “SHVCO” van 2023 tot en met september 2024 in Kinshasa (DRC) een reeks praktische en ecologische trainingen over duurzame landbouw, voor jonge boeren en boerinnen enthousiastelingen, allemaal woonachtig in Menkao, een buitengebied van de stad in de provincie Kinshasa, hoofdstad van de DRC
Tijdens deze waardevolle leerervaring toonden de leerlingen een opmerkelijke betrokkenheid en een duidelijke wens om te leren over duurzame landbouwpraktijken. Zo konden ze praktische en theoretische kennis opdoen ter ondersteuning van hun professionele ontwikkeling op het gebied van duurzame landbouw en in hun basisbehoeften voorzien.
Het oorspronkelijke idee was dat de leertijd voor het landbouwberoep zou plaatsvinden van mei 2022 tot november 2023, maar gezien de werkelijke feiten, buiten onze controle (veiligheidsverstoringen, de militie Mobondo voerde invallen uit op Menkao en omliggende dorpen, waarbij ze stalen, moorden en huizen in brand staken), hadden we alle activiteiten in 2023 voor een bepaalde periode opgeschort en zo is het gegaan tot september 2024
De ceremonie zelf vond plaats in aanwezigheid van de burgemeester van de Gemeente Maluku in Menkao. Na de welkomsttoespraak van onze coördinator, hield de hoofdcoördinator van het INERA een toespraak over duurzame ontwikkeling en armoedebestrijding door middel van landbouw als belangrijkste pijler voor economische ontwikkeling.
De eerste sessie eerste (Theorie) Deze sessie over duurzame landbouw werd geleid door agronom Émile Ngoyi Kasongo, secretaris-generaal voor onderzoek aan de Universiteit van Kinshasa. Er vonden informatieve gesprekken plaats met de jonge deelnemers aan de praktijktraining. Ze bespraken actuele thema’s en mogelijkheden voor duurzaamheid in de landbouw.
De professor richtte zich met name op landbouwontwerp, technologische ontwikkelingen en circulaire landbouw, evenals op de winstgevendheid van de landbouw en de waardeketen. Zijn doel was om jongeren aan te moedigen strategieën te ontwikkelen om de duurzaamheid van hun landbouwsysteem te waarborgen en tegelijkertijd hun landbouwinkomen te verbeteren.
De tweede sesie, was een nieuwe ervaring voor de leerlingen. Ze vorderden gestaag en combineerden theorie met praktijk, waarbij ze zich concentreerden op de concepten die ze hadden geleerd tijdens de training duurzame landbouw, onder begeleiding van landbouwdeskundige Christophe Pungwe.
De productie van groene steenkool is ter bevordering van duurzame, ecologische energie en ter bestrijding van milieuvervuiling met een ondernemende aanpak.
- De terugwinning van landbouwafval (compost en biogasproductie) uit gistings afvalstoffen, onder anaërobe omstandigheden, de terugwinning van methaangas (CH4) en het experimenteren met het mengen van as en gistings afvalstoffen om de bodem te bemesten.
De derde sessie, was helemaal praktisch van aard en vond plaats in het laboratorium van CRITESS op UNIKIN. De workshop richtte zich op de productie van bio-inputs (bio-insecticiden, bio-pesticiden, bio-meststoffen) onder leiding van apotheker Serge NDOMBASI.
De studenten oefenden met het bereiden van bio-pesticiden op basis van knoflook, chilipeper, moringa, citroengras en papaja om plagen op plantages te bestrijden. Het biologische experiment was intensief. De studenten gebruikten om de beurt verschillende laboratoriumapparatuur.
De vierde sessie was gewijd aan permacultuur en irrigatie. De cursisten beoefenden permacultuur onder begeleiding van agronoom Patrick MAFWILA. Ze begonnen met het observeren van het land en het bepalen van de bodemsoort. Vervolgens legden ze een kleine tuin aan door bloemperken en -pockets aan te leggen, waar ze diverse gewassen plantten, zoals amarant, nachtschade, chilipeper, watermeloen, maïs, tomaat, okra, pinda’s, bonen, Chinese kool en aardappelen. Deze sessie toonde aan dat het mogelijk is om zelfs in een kleine tuin duurzame landbouw uit te oefenen, zonder dat er grote hectares voor grond nodig was.
Na de permacultuur sessie volgden praktische cursussen over landbouwirrigatiesystemen, onder leiding van agronoom Paul Mafuta. De agronoom benadrukte dat, voordat er in de landbouw wordt geïnvesteerd, het noodzakelijk is om rekening te houden met de verschillende water gerelateerde kosten.
Water moet immers permanent beschikbaar zijn, aangezien de levensduur van de plant ervan afhangt, evenals de watergeefcyclus. Zowel theoretisch als praktisch konden de deelnemers verschillende manieren op de watervoorziening en -opslag observeren, zoals vijvers, waterreservoirs en de rivier. Ze stelden de wateropvang in, gebruikten een motorpomp en installeerden diverse irrigatiesystemen, zoals druppelirrigatie en de installatie van handmatige en automatische bewateringssystemen.
De vijfde sessie, richtte zich vooral op groene nanotechnologie en duurzame landbouw. De studenten leerden hoe ze zilveren nanodeeltjes konden synthetiseren uit kruidnagels, grapefruitschillen en Lippia multiflora (Bulukutu- of savannethee). Ze mengden het poeder met water, extraheerden en bereidden een zilvernitraatoplossing, die ze vervolgens centrifugeerden.
Deze nanodeeltjes kunnen in de landbouw worden gebruikt om plantenziekten, waaronder schimmel- en bacteriële infecties, te behandelen en de bodem te bemesten en ongedierte te weren. Het doel is om het gebruik van chemische meststoffen zoveel mogelijk te vermijden.
De zesde sessie, was gericht op bosbouw, bijenteelt en volwassen educatie over ondernemerschap. De jongeren dompelden zich onder in een boeiende sessie over agroforestry. Door wetenschappelijke kennis te combineren met directe interactie met bodem,in plantten de jonge deelnemers bomen onder begeleiding van agronom Michel MBUMBA. Ze beseften hoe belangrijk investeren in agroforestry is voor duurzame landbouw.
Bomen belichamen immers leven, spelen een essentiële rol in het behoud van het milieu en bieden een onmiskenbaar economisch alternatief wanneer ze op de juiste manier worden ingezet in landbouwsystemen. Tijdens deze sessie leerden de jongeren ook hoe ze de geografische coördinaten van het land konden registreren met behulp van GPS, hoe ze een bestemmingsplan konden opstellen en hoe ze het te beplanten perceel konden afbakenen. Er werd benadrukt dat bestemmingsplannen worden opgesteld op basis van de stand van de zon, van oost naar west, om de groeiomstandigheden van de gewassen te optimaliseren.
Jongeren kregen ook de kans om te oefenen met bijenhouden en leerden enkele belangrijke concepten over het gebruik van bijenproducten, zoals de productie van honing en bijenwas.
De zevende sessie werd afgesloten met volwassen educatie over ondernemerschap, inclusief strategieën en tools om te floreren in een dynamische omgeving. Deze training werd geleid door Gloire MAVAKALA en Hyggyn MASUAMA, beiden experts bij INERA (Nationaal Instituut voor Landbouwkundige Studie en Onderzoek).
In een constant veranderende en zeer competitieve wereld kregen de studenten de kans om een schat aan kennis en vaardigheden te verwerven. Ze verdiepten zich grondig in de verschillende strategieën die waren nodig om hun bedrijf te formaliseren en de belangrijkste stappen in het creëren van een bedrijfsmodel dat is afgestemd op de behoeften van hun doelgroep of de markt.
Bovendien werden ze ondergedompeld in innovatieve en pragmatische benaderingen om concrete acties succesvol te implementeren in de promotie en marketing van landbouwproducten. Deze training voorzag hen van de tools en methoden om kansen te identificeren, te anticiperen op veranderingen en wendbaarheid te tonen bij ondernemersuitdagingen.
Jémima Consolatrice Nkanda, vertegenwoordigster van de jonge begunstigden, sprak haar dank uit aan het acapdf-team, shvco, donateurs en trainers voor hun dynamiek, beschikbaarheid en logistieke organisatie tijdens deze intensieve trainingsmaanden. De jonge cursisten werden van harte gefeliciteerd.
Duurzame landbouw is in volle gang. De jongeren zijn nu toegerust om hun kennis in de praktijk te brengen. In de komende maanden verwachten we de opkomst van gewassen die voortkomen uit hun inspanningen.
Na de praktische en ecologische training in duurzame landbouw, kunnen we met genoegen melden dat de jonge leerlingen dankzij jullie donaties de “FERME DE L’ESPOIR” en in het Nederlands “BOERDERIJ VAN DE HOOP” hebben opgericht op een perceel van drie hectare.
Elke leerling krijgt daar drie jaar lang een stuk grond dat de ngo Acapdf hen ter beschikking stelt, zodat ze later hun eigen land kunnen verwerven. Deze boerderij zal dienen als verkooppunt waar al hun producten onder toezicht van Acapdf worden tentoongesteld
MAIS
TOMATEN
MELOEN
Cassave
Okra
AUBERGINES
SPITSKOOL
PEPERS
